Zajímá vás, jak smysluplně využívat IT ve výuce? A tím nemyslím jen výuku informatiky, ale hlavně těch „neinformatických“ předmětů? V tom případě se vrhněte na tento web. Najdete tady články, kde Slávek Hora a Petra Boháčková zveřejňují to, co se jim podařilo a co stojí za to vyzkoušet. Sice je to ze ZŠ, ale na… Read More »
Na začátek musím napsat upozornění: tato stránka je celá anglicky. Snad se najde někdo, kdo čte dál 🙂 Tento web patří Oklahomské univerzitě a najdete tady spoustu zajímavých věcí do výuky (celé připravené hodiny, metody, aktivity, …). Je to spíš pro učitele na základní a střední škole (teda jestli jsem dobře pochopil K12). V záložce lessons… Read More »
Letos se nám ve škole podařilo oslavit Den π. Ten připadá na 14. 3., je to díky tomu, že přišel z Ameriky, kde se data zapisují ve formátu měsíc/den a tak 3/14 je jasné. Svátek je to spíš recesistický a oslavy jsou různé. Někteří pečou a pojídají koláče a my jsme uspořádali pro žáky soutěže… Read More »
Tuto matematickou stránku považuji za velmi užitečnou. Je to vlastně tabule na které si napíšete matematickou rovnici, kterou pak řešíte tím, že jenom přesouváte jednotlivé prvky a nebo roznásobujete a podobně. Stránka toho umí daleko víc, ale já jsem vlastně víc ani nepotřeboval. Jen jsem si tady připravil rovnice, které jsme měli řešit a pak… Read More »
Určitě potkáváte příspěvky typu: Jenom génius dokáže vyřešit tento problém. Doplňte další číslici posloupnosti 1, 2, 4, 8, ? A když napíšete 16, tak se do vás pustí, že to není pravda. To mě štve! Protože 16 je jednou ze správných možností. Ale těch možností je ohromná spousta. OEIS sbírá „zajímavé“ a „slavné“ posloupnosti. V… Read More »